Το πρόγραμμα μουσικής προπαιδείας περιλαμβάνει:
Όπερα - Τραγούδι - Μιούζικαλ για παιδιά!
Με ερέθισμα κορυφαία μουσικά έργα, τα παιδιά ενεργοποιούνται σε μουσικές δράσεις με ιδιαίτερη έμφαση στη φωνητική (όπερα, τραγούδι, μιούζικαλ). Καλλιεργούν τη φωνή τους, το μουσικό όργανο του σώματός τους. Αγαπούν τη μουσική, η οποία γίνεται γι' αυτά μέσο έκφρασης, δημιουργίας και επικοινωνίας.
Στο πρόγραμμα συμμετέχουν καθημερινά, όλα τα παιδιά από την ηλικία των 3 χρονών.
- Αναπτύσσουν ακουστική ικανότητα, μουσικότητα και μουσική αντίληψη:
- Με την ακουστική παρατήρηση, όπου κατανοούν βασικές γνώσεις για τη δημιουργία ενός μουσικού έργου (νότες, ρυθμός, ταχύτητα, τονικό ύψος, αναγνώριση μοτίβων και ηχοχρωμάτων των οργάνων, ύφος εποχής κτλ)
- Με την οπτική παρατήρηση ενός έργου (χρώματα, σχήματα, κουστούμια, εκφράσεις προσώπου, κινησιολογία).
- Με την κίνηση, ακολουθώντας τον ρυθμό και την ταχύτητα της μουσικής και του λόγου.
- Με το λόγο, μαθαίνοντας τραγούδια και απαγγέλλοντας θεατρικά κείμενα.
- Με την έκφραση, δημιουργώντας τις δικές τους μουσικές ιστορίες.
- Συναντούν και άλλες μορφές τέχνης: εικαστικά, χορό, θέατρο.
- Κατακτούν τις πρώτες γνώσεις για τη δημιουργία ενός μουσικού έργου.
- Μουσικοκινητική αγωγή ORFF
Το σύστημα Μουσικοκινητικής αγωγής ORFF, δημιούργησε ο Carl Orff (1895- 1982), θεωρείτε παγκοσμίως το ιδανικότερο για τις μικρές ηλικίες διότι χρησιμοποιεί το δημιουργικό παιχνίδι ως αναπόσπαστο μέσο -στοιχείο της μουσικής μάθησης.
Με αυτό τον τρόπο τα παιδιά βιώνουν εμπειρικά τις μουσικές έννοιες μέσα από τον λόγο, την κίνηση, το τραγούδι, τη χρήση μουσικών οργάνων, τον αυτοσχεδιασμό.
Στο πρόγραμμα συμμετέχουν 2 φορές την εβδομάδα, όλα τα παιδιά από την ηλικία των 2 χρονών.
Η μουσική και ο ρυθμός είναι άρρηκτα συνδεδεμένα με τη ζωή μας. Μουσική, θα μπορούσαμε να ονομάσουμε το κελάηδημα των πουλιών ή τον παφλασμό των κυμάτων, όπως επίσης με ρυθμό χτυπάει η καρδιά μας. Όλα αυτά τα καθημερινά, που κάποιες φορές τα θεωρούμε δεδομένα και δεν τους δίνουμε σημασία, αλλά παρ΄όλα αυτά υπάρχουν γύρω μας, μπορούμε να τα πάρουμε και με τη βοήθεια της φαντασίας μας, της δημιουργικότητας μας και το κέφι και την έμπνευση που μας δίνουν τα παιδιά να τα κάνουμε βιωματικό παιχνίδι. Γιατί είναι πράγματα που τα παιδιά ξέρουν, τα ζουν, τα έχουν καταλάβει και μέσα από αυτά μπορούν να φτιάξουν- είτε με τη βοήθεια του δασκάλου είτε μόνο τους- παιχνίδια και ιστορίες.
Επίσης χρησιμοποιώντας τα όργανα της ορχήστρας Orff, (που είναι απλά κρουστά όργανα που δεν χρειάζονται ιδιαίτερη γνώση ή δεξιοτεχνία για να παιχτούν) ή το ίδιο το σώμα τους ή ακόμα οτιδήποτε βγάζει ήχο γύρω τους, μπορούν να δημιουργήσουν τη δικό τους ρυθμό και μουσική.
